Pascasarjana UNSIQ Gelar Stadium General 2025: Bekali Mahasiswa Baru dengan Spirit Qur’ani di Era Deep Learning

26 September 2025

Wonosobo, 27 September 2025 — Program Pascasarjana Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) menyelenggarakan Stadium General untuk matrikulasi dan pembekalan mahasiswa baru tahun 2025. Acara ini diikuti oleh 56 mahasiswa S2 dari Program Studi Ilmu al-Qur’an dan Tafsir serta Magister Pendidikan, dengan mengusung tema “Pendidikan Berbasis Qur’an di Era Kurikulum Deep Learning.” Acara dibuka dengan sambutan dari Direktur Pascasarjana UNSIQ. Dalam kesempatan tersebut, beliau memperkenalkan sejarah berdirinya PPs, mengenalkan program-program magister yang dikelola, serta menyampaikan visi dan misi Pascasarjana. Menurutnya, matrikulasi ini penting agar mahasiswa baru memahami kultur akademik UNSIQ dan dapat menyesuaikan diri dengan dinamika belajar di tingkat pascasarjana. Rektor UNSIQ yang hadir dalam kegiatan tersebut juga menyampaikan sambutan hangat kepada para mahasiswa baru dengan menegaskan komitmen universitas untuk terus meningkatkan mutu pendidikan, penelitian, dan pengabdian sehingga proses belajar mahasiswa dapat berlangsung secara optimal. Beliau memaparkan visi UNSIQ, yaitu “Terwujudnya Universitas Transformatif, Humanis, dan Qur’ani pada Tahun 2031”, yang diwujudkan melalui misi strategis seperti menyelenggarakan pendidikan yang melahirkan SDM berdaya saing dan mampu mentransformasikan nilai-nilai Al-Qur’an, mengembangkan penelitian yang mengintegrasikan al-Qur’an dengan sains modern, melaksanakan pengabdian berbasis Islam rahmatan lil-‘alamin, membangun tata kelola universitas yang kredibel, transparan, dan akuntabel, serta menjalin jejaring kemitraan dalam maupun luar negeri untuk memperkuat Tri Dharma Perguruan Tinggi. Dengan landasan tersebut, UNSIQ berkomitmen penuh memajukan kualitas dan mutu akademik, agar mahasiswa dapat tumbuh dalam suasana belajar yang unggul, berdaya saing global, dan tetap berpijak pada nilai Qur’ani. Memasuki sesi inti, hadir dua narasumber dari UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, yakni Prof. Abdul Munip, M.Ag. dan Dr. Phil. Muammar Zayn Qadafy. Dalam penyampaiannya, Prof. Munip menekankan bahwa di era kurikulum deep learning, mahasiswa perlu mengembangkan ta’ammuq (pendalaman) ilmu. Menurutnya, ilmu tidak boleh berhenti pada permukaan, tetapi harus dikaji secara mendalam agar melahirkan pemahaman yang utuh. Sementara itu, Dr. Muammar menggarisbawahi pentingnya membangun budaya akademik yang baik di lingkungan kampus. Mahasiswa, menurutnya, harus mampu memanfaatkan berbagai sumber pengetahuan dan teknologi baru untuk mendukung proses belajar dan riset. Dengan demikian, mahasiswa dapat beradaptasi dengan perkembangan zaman sekaligus menjaga kualitas keilmuan yang berbasis nilai Qur’ani. Kegiatan yang berlangsung khidmat, interaktif, dan penuh semangat ini diharapkan dapat menjadi bekal awal bagi mahasiswa baru Pascasarjana UNSIQ untuk menapaki perjalanan akademik dengan lebih matang dan berorientasi Qur’ani.

Pascasarjana UNSIQ Gelar Workshop Penyusunan Visi, Misi, dan Renstra Periode 2025–2029

14 September 2025

Banjarnegara, 15 September 2025 – Program Pascasarjana (PPs) UNSIQ Wonosobo menyelenggarakan Workshop Penyusunan Visi, Misi, dan Rencana Strategis (Renstra) Periode 2025–2029 pada Senin, 15 September 2025. Kegiatan yang berlangsung di Omah Tahu Resto ini diikuti oleh tim penyusun yang terdiri atas unsur pengelola Pascasarjana UNSIQ sebagai bagian dari proses perencanaan strategis untuk mendukung pengembangan Pascasarjana dalam lima tahun mendatang. Workshop ini bertujuan untuk merumuskan arah pengembangan Pascasarjana yang lebih terintegrasi, adaptif, dan responsif terhadap dinamika pendidikan tinggi serta kebutuhan masyarakat. Dalam forum tersebut, para peserta melakukan kajian mendalam terhadap kondisi internal dan eksternal Pascasarjana, sekaligus mendiskusikan arah kebijakan yang akan menjadi landasan pengembangan kelembagaan pada periode kepemimpinan 2025–2029. Salah satu hasil penting dari workshop ini adalah kesepakatan bahwa visi Pascasarjana UNSIQ harus mampu menjadi payung pengembangan bagi seluruh program studi yang berada di bawah naungannya, yaitu Program Studi Magister Pendidikan Islam, Program Studi Magister Ilmu Al-Qur’an dan Tafsir, Program Studi Magister Hukum, serta Program Studi Magister Manajemen. Oleh karena itu, visi yang dirumuskan tidak hanya mencerminkan identitas keilmuan masing-masing program studi, tetapi juga mengakomodasi arah pengembangan Pascasarjana secara menyeluruh dalam kerangka nilai-nilai keislaman, keilmuan, dan profesionalitas. Selanjutnya, visi yang telah disepakati dijabarkan secara sistematis ke dalam rumusan misi, tujuan, sasaran, serta strategi pengembangan yang akan menjadi pedoman dalam penyusunan dokumen Rencana Strategis (Renstra) dan Rencana Operasional (Renop) Pascasarjana UNSIQ. Dokumen tersebut diharapkan dapat menjadi acuan dalam pelaksanaan program kerja, pengembangan akademik, tata kelola, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, serta kerja sama pada periode 2025–2029. Dalam proses penyusunannya, tim tidak hanya mempertimbangkan arah kebijakan universitas dan perkembangan pendidikan tinggi nasional, tetapi juga memperhatikan berbagai masukan dari pemangku kepentingan. Aspirasi mahasiswa, alumni, pengguna lulusan, mitra kerja sama, serta stakeholder lainnya menjadi bahan pertimbangan penting untuk memastikan bahwa visi, misi, dan strategi yang disusun benar-benar relevan dengan kebutuhan dan tantangan masa depan. Melalui workshop ini, Pascasarjana UNSIQ menegaskan komitmennya untuk membangun tata kelola yang lebih terarah dan berkelanjutan. Penyusunan visi, misi, Renstra, dan Renop secara partisipatif diharapkan mampu memperkuat posisi Pascasarjana UNSIQ sebagai penyelenggara pendidikan pascasarjana yang unggul, berkarakter Qur’ani, serta mampu menghasilkan lulusan yang kompetitif dan berkontribusi bagi masyarakat di tingkat nasional maupun internasional.

Program Pascasarjana UNSIQ Perkuat Pembelajaran Digital untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan

31 July 2025

Program Pascasarjana Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) terus berkomitmen meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan melalui penguatan pembelajaran digital sebagai bagian dari transformasi akademik di era teknologi informasi. Upaya ini dilakukan untuk menciptakan proses pembelajaran yang lebih inovatif, fleksibel, interaktif, dan berorientasi pada pencapaian kompetensi mahasiswa. Kegiatan penguatan pembelajaran digital diikuti oleh seluruh dosen Program Pascasarjana sebagai forum untuk meningkatkan kapasitas dalam memanfaatkan berbagai platform dan teknologi pembelajaran. Melalui kegiatan ini, dosen didorong untuk mengoptimalkan penggunaan Learning Management System (LMS), aplikasi konferensi video, media pembelajaran interaktif, serta berbagai perangkat digital yang mendukung proses belajar mengajar secara efektif. Direktur Program Pascasarjana UNSIQ menyampaikan bahwa transformasi digital bukan sekadar perubahan media pembelajaran, tetapi juga perubahan paradigma dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Pembelajaran digital diharapkan mampu mendorong mahasiswa menjadi pembelajar aktif, kritis, kreatif, kolaboratif, dan adaptif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Selain membahas strategi pembelajaran berbasis digital, kegiatan ini juga menekankan pentingnya penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang selaras dengan pendekatan Outcome-Based Education (OBE), pemanfaatan asesmen digital, pengembangan bahan ajar elektronik, serta integrasi teknologi dengan nilai-nilai Al-Qur'an dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, inovasi teknologi tidak hanya meningkatkan efektivitas pembelajaran, tetapi juga tetap memperkuat karakter akademik yang religius, humanis, dan berintegritas. Forum ini menjadi wadah bagi para dosen untuk berbagi praktik baik (best practices) dalam penerapan pembelajaran digital, termasuk penggunaan media pembelajaran interaktif, pengelolaan kelas virtual, pemanfaatan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) secara bertanggung jawab, serta strategi meningkatkan partisipasi mahasiswa dalam pembelajaran daring maupun blended learning. Melalui penguatan pembelajaran digital, Program Pascasarjana UNSIQ berharap dapat menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi akademik yang unggul, literasi digital yang kuat, serta mampu menjawab tantangan pendidikan di era transformasi digital. Kegiatan ini juga merupakan bagian dari komitmen Program Pascasarjana dalam mewujudkan budaya akademik yang inovatif, adaptif, dan berkelanjutan, sejalan dengan visi menjadi program pascasarjana yang unggul dalam pengembangan ilmu pengetahuan integratif, transformatif, humanis, dan Qur'ani.

Seminar Studi Al-Qur'an: Membangun Generasi Qur’ani dan Berkarakter

13 May 2025

Pascasarjana Universitas Sains Al-Qur’an (UNSIQ) bekerja sama dengan Institute Daarul Qur’an Jakarta menyelenggarakan kegiatan bertajuk “Seminar Studi Al-Qur'an: Membangun Generasi Qur’ani dan Berkarakter” pada bulan Mei 2025. Kegiatan ini berlangsung di Multipurpose Lantai 3 Pascasarjana UNSIQ dan diikuti oleh mahasiswa, dosen, serta pemerhati pendidikan Islam. Seminar ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan pengamalan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari, khususnya dalam upaya membentuk generasi yang berakhlak mulia, berilmu, dan berkarakter Islami. Melalui kolaborasi ini, diharapkan terbangun sinergi antara institusi akademik dan lembaga berbasis Al-Qur’an dalam memperkuat pendidikan Islam yang relevan dengan tantangan zaman. Kegiatan berlangsung dengan antusiasme peserta yang tinggi, ditandai dengan diskusi aktif dan refleksi kritis mengenai peran Al-Qur’an dalam membentuk karakter generasi masa depan. Pascasarjana UNSIQ berkomitmen untuk terus menghadirkan kegiatan akademik yang mendorong integrasi nilai-nilai Qur’ani dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan pendidikan.

UNSIQ Gelar International Seminar Bertema Religion in Southeast Asia

04 February 2025

WONOSOBO, 4 Februari 2025 – Sebagai bagian dari implementasi kerja sama internasional dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) Jawa Tengah di Wonosobo melalui Bidang Kerja Sama dan Hubungan Internasional (International Relations and Cooperation Office/IRCO) menyelenggarakan International Seminar dengan mengusung tema "Religion in Southeast Asia". Kegiatan ini diselenggarakan di Aula Pascasarjana UNSIQ dan merupakan tindak lanjut dari kerja sama akademik antara UNSIQ dengan National University of Science and Technology (Taiwan). Seminar internasional tersebut menghadirkan akademisi dari National University of Science and Technology (Taiwan) sebagai narasumber utama bersama para dosen UNSIQ. Kegiatan diikuti oleh dosen, mahasiswa, peneliti, serta sivitas akademika dari berbagai fakultas di lingkungan UNSIQ, baik secara luring maupun daring melalui Zoom Meeting. Dalam sambutannya, Rektor UNSIQ menyampaikan bahwa kerja sama internasional merupakan langkah strategis untuk memperluas jejaring akademik, meningkatkan kualitas pendidikan tinggi, serta memperkuat posisi UNSIQ di tingkat global. Menurutnya, kolaborasi dengan perguruan tinggi luar negeri menjadi sarana penting dalam mendorong pertukaran ilmu pengetahuan, pengembangan riset bersama, publikasi internasional, serta peningkatan kompetensi dosen dan mahasiswa. "Internasionalisasi perguruan tinggi bukan hanya diwujudkan melalui penandatanganan kerja sama, tetapi juga melalui implementasi berbagai kegiatan akademik yang memberikan manfaat nyata bagi sivitas akademika. International Seminar ini merupakan salah satu bentuk komitmen UNSIQ dalam membangun jejaring akademik global," ungkap Rektor UNSIQ. Mengangkat tema "Religion in Southeast Asia", seminar membahas dinamika perkembangan kehidupan beragama di kawasan Asia Tenggara dalam perspektif sosial, budaya, pendidikan, dan hubungan antarumat beragama. Para narasumber menjelaskan bagaimana agama memiliki peran strategis dalam membangun harmoni sosial di tengah masyarakat yang multikultural serta tantangan yang dihadapi akibat perkembangan globalisasi, transformasi digital, dan perubahan sosial. Selain itu, seminar juga mengulas pentingnya dialog lintas budaya dan kerja sama internasional dalam memperkuat toleransi, memperluas pemahaman terhadap keberagaman, serta mengembangkan penelitian kolaboratif mengenai isu-isu keagamaan di kawasan Asia Tenggara. Diskusi berlangsung secara interaktif dengan melibatkan mahasiswa dan dosen yang aktif menyampaikan berbagai pertanyaan serta pandangan akademik. Kegiatan ini sekaligus menjadi media bagi dosen dan mahasiswa UNSIQ untuk memperluas wawasan internasional, membangun jejaring penelitian, serta meningkatkan kemampuan komunikasi akademik dalam forum global. Melalui interaksi langsung dengan akademisi dari National University of Science and Technology (Taiwan), peserta memperoleh pengalaman berharga mengenai budaya akademik internasional serta peluang kolaborasi dalam bidang pendidikan dan penelitian. Direktur IRCO UNSIQ menyampaikan bahwa kerja sama internasional akan terus diperluas melalui berbagai program seperti seminar internasional, visiting professor, joint research, pertukaran mahasiswa dan dosen, publikasi ilmiah bersama, serta pengembangan program akademik yang berorientasi pada standar internasional. Melalui penyelenggaraan International Seminar bertema "Religion in Southeast Asia", Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) menegaskan komitmennya untuk terus memperkuat internasionalisasi perguruan tinggi, meningkatkan kualitas pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, serta membangun kolaborasi akademik yang produktif dengan National University of Science and Technology (Taiwan) sebagai upaya menciptakan pendidikan tinggi yang unggul, inovatif, dan berdaya saing global.

Program Pascasarjana UNSIQ Gelar Rapat Evaluasi Pembimbingan Tesis untuk Meningkatkan Kualitas Pendampingan Akademik Mahasiswa

10 August 2024

Program Pascasarjana Universitas Sains Al-Qur'an (UNSIQ) melaksanakan Rapat Evaluasi Pembimbingan Tesis sebagai upaya meningkatkan kualitas layanan akademik dan efektivitas proses pendampingan mahasiswa dalam penyelesaian tugas akhir. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen Program Pascasarjana dalam memperkuat sistem penjaminan mutu akademik serta memastikan proses pembimbingan tesis berjalan secara optimal, terarah, dan sesuai dengan standar akademik yang berlaku. Rapat evaluasi dihadiri oleh Direktur Program Pascasarjana UNSIQ, Ketua Program Studi, sekretaris program studi, para dosen pembimbing tesis, serta unsur pengelola akademik. Forum ini dilaksanakan sebagai sarana refleksi terhadap pelaksanaan pembimbingan tesis yang telah berlangsung, sekaligus menjadi ruang koordinasi untuk mengidentifikasi capaian, kendala, dan strategi peningkatan mutu layanan pembimbingan mahasiswa. Dalam rapat tersebut dibahas berbagai aspek penting terkait proses pembimbingan tesis, meliputi efektivitas komunikasi antara mahasiswa dan dosen pembimbing, kesesuaian tahapan penyusunan tesis dengan pedoman akademik, perkembangan penelitian mahasiswa, kualitas substansi karya ilmiah, serta ketepatan waktu penyelesaian studi. Evaluasi juga mencakup mekanisme penetapan pembimbing, distribusi mahasiswa bimbingan, intensitas pertemuan bimbingan, serta dokumentasi proses pembimbingan. Direktur Program Pascasarjana UNSIQ menyampaikan bahwa dosen pembimbing memiliki peran strategis dalam mengarahkan mahasiswa menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, memiliki kontribusi akademik, serta relevan dengan perkembangan ilmu Pendidikan Islam. Oleh karena itu, diperlukan komitmen bersama untuk memberikan layanan pembimbingan yang profesional, responsif, dan berorientasi pada keberhasilan mahasiswa. Para dosen pembimbing menyampaikan berbagai masukan dan pengalaman dalam proses pendampingan mahasiswa, termasuk strategi menghadapi kendala penelitian, peningkatan kualitas metodologi, penguatan kemampuan analisis mahasiswa, serta optimalisasi pemanfaatan teknologi dalam proses konsultasi dan monitoring perkembangan tesis. Hasil rapat menghasilkan beberapa rekomendasi strategis, antara lain peningkatan monitoring progres penyelesaian tesis secara berkala, penguatan komunikasi antara pembimbing dan mahasiswa, penyusunan target waktu penyelesaian setiap tahapan tesis, optimalisasi penggunaan sistem informasi akademik untuk dokumentasi bimbingan, serta peningkatan kualitas rubrik penilaian tugas akhir. Rapat evaluasi ini juga menjadi bagian dari pelaksanaan **Continuous Quality Improvement (CQI)** Program Pascasarjana UNSIQ dalam memastikan setiap proses akademik mengalami peningkatan secara berkelanjutan. Melalui evaluasi pembimbingan tesis yang dilakukan secara rutin, diharapkan mahasiswa mampu menyelesaikan studi tepat waktu dengan menghasilkan karya ilmiah yang berkualitas, inovatif, dan memberikan kontribusi bagi pengembangan keilmuan Pendidikan Islam. Dengan adanya sinergi antara pengelola program studi, dosen pembimbing, dan mahasiswa, Program Pascasarjana UNSIQ terus berupaya mewujudkan tata kelola akademik yang unggul, profesional, dan selaras dengan visi universitas sebagai perguruan tinggi yang transformatif, humanis, dan Qur’ani.